对于是否参加轮滑比赛

家长和学员们有两种很极端的想法

想法一

家长：

很好的锻炼机会，我要鼓励孩子参加

虽然可能训练没多久

但是想让孩子感受比赛氛围！

学员：

我要参加！

我喜欢比赛的紧张感！

想法二

家长：

我们家孩子太小，训练时间短，级别低，还是算了吧

万一输了孩子没信心怎么办 ？

我们没有时间参加

学员：

我不参加，不感兴趣。

输赢无所谓，反正奖品也不想要

你有一个轮滑梦吗？

你有一个冠军梦吗？

输掉比赛对孩子是一种什么样的成长？

赢了比赛对孩子一种什么样的心态？

参加轮滑比赛对孩子的意义

绝不仅是一场比赛

家长应该如何看待比赛？

为什么我们学员在学校上语、数、外上了一个月后就要有一次月考呢？因为它是为了测试我们这一个月来上的课程学员有无全部吸收，吸收了多少下一步要如何改进，轮滑也一样。比赛只是一次总结。每个人都有好胜的心里，都希望自己的孩子是冠军，是所有孩子当中最优秀的一个，可冠军只有一个。如果家长们把胜败看做第一位，这样又会给孩子带来怎样的压力，相反，如果您看到自己的孩子开心的在场上正常的发挥，没有任何的压力，不管输赢，他们都能从容面对，这样您不觉得您的孩子长大了吗？也许他曾经胆子很小；也许他摔了一跤就不知如何站起来，现在站在比赛场上我们可以看到孩子的成长与进步，这些远远胜过所谓的赢得冠军！

能参加轮滑比赛对孩子来说意义重大。

第一，能塑造参与意识

培养孩子的积极性和主动性！比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，潜移默化地让孩子形成做事积极主动的性格。

第二，塑造竞争意识

有比赛就有竞争，通过竞争才能找到差距。找到差距、不足方能促进孩子更近一步学习与提升。

第三，塑造勇敢的个性

丢掉恐惧与害怕，解放天性！比赛活动是有舞台的，让孩子站在万人中央，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态！

第四，挫折教育的最好方式

对孩子适当进行挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和思考解决问题的方法。比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想的、发挥出错的，本身水平存在差异的，各种状况能让孩子自己正确看待自己的失败！正面面对失败，重新再来，不屈不挠的顽强个性！

第五，学会欣赏

排除嫉妒心理！比赛过程中，优秀的别人，要让孩子学会欣赏。懂的欣赏的目的是对美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要内心有失落感！培养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，成长后作一个大度、善于理解人的人。

第六，寻找不足

比赛过程中，是相互学习交流的过程，即使再好的成绩也有不足之处，让孩子知道自己不足之处，知道自己优秀的地方。不足的要改进，优秀的一面要让孩子保持，不断完善，持续精进。以此教育孩子戒骄戒躁、学习是一件永无止境的事物。

第七，鼓励与分享

让孩子得到肯定，塑造孩子的自信！比赛过程很主要，比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励。分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始！自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态！

在比赛中

无论成绩好坏

我们都应该具备这种心态：

每个孩子都是种子

只不过每个人的花期不同

有的花，一开始就灿烂绽放

有的花，需要漫长的等待

不要看着别人怒放了

自己的那棵还没有动静就着急

相信是花都有自己的花期

细心地呵护自己的花慢慢的看着长大

陪着他沐浴阳光风雨

这何尝不是一种幸福？

相信孩子，静待花开

也许你的种子永远不会开花

因为她是一棵参天大树！